إسهامات عبد اهلل بن فودي يف تطوير مكتبات العربية واإلسالمية

Authors

  • Bello Hussaini Zamfara State College of Education, Maru
  • Hafsat Aliyu Gwandu Shehu Shagari College of Education, Sokoto

Abstract

يوجد التقدم واالزدهار حيث يوجد العلم واملعرفة، وهذا األخري ال يتحقق إال بوجود علماء أكفاء يثق هبم الناس يف علمهم، ففي بالد أفريقيا انتقل العلم إليها بشىت الطرق حىت ظهرت حكومات على غرار خالفة صكتو يف نيجرياي ملؤسسها الشيخ عثمان بن فودي وأخيه عبد هللا بن فودي؛ و الذي غذى علمه املكتبات شرقا وغراب ويف شىت اجملاالت يف العقل والنقل واجلهاد وآاثره العلمية واضحة، من خالل مؤلفاته اليت تفوق املائة واليت اتضح لنا يف الدقة واملنهج واللغة الفصحى رغم أن الشيخ مل يكن يتقن اللغة العربية يف البداية و لكنه عمل على إتقاهنا مبرور األايم، كما كان له صيت يف السياسات الشرعية والتصوف؛ واليت أسهم بشكل الفت وهو ما يوضح األثر العلمي للشيخ، انهيك عن األثر اجلهادي يف البالد الذي أهم يف النهوض ابإلسالم ودخول العديد من األفارقة ابلطريقة الفودية اجلهادية والعلمية.

Progress and development exist wherever knowledge and science exist. This latter would not be actualized unless there are sound, resonate and qualified scholars whose wealth of knowledge and authority has been proved and trusted by people. In Africa, knowledge and science has been transmitted through various means. As a result, a number of Islamic Caliphates appeared such as the Sokoto Caliphate in Nigeria which was founded by Sheikh Othman bin Foudi and his brother Abdullah bin Foudi. The latter left a lot of valuable scientific publications in different scholarly fields such as logic revelation and Jihad. He lead fame in other fields like Islamic political system and Sufsm (mystic) in which he had a remarkable contribution and impact. Besides, Sheik Foudi's Jihad contributed to the spread of Islam in Nigeria and led many Africans to embrace the Foudi methods.

Published

2022-12-31

How to Cite

Bello Hussaini, & Hafsat Aliyu Gwandu. (2022). إسهامات عبد اهلل بن فودي يف تطوير مكتبات العربية واإلسالمية. AL-HIKMAH JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES الحــــــــــــــــــــــــــــــكـــــــــــــــــــــمـــــــــة: مجلة الدراسات الإسلامية, 10(2), 1–13. Retrieved from https://hikmahjois.umyu.edu.ng/index.php/hikma/article/view/3